L'évaluation initiale

avant la formation

Concevoir un parcours hyperpersonnalisé.
Pour connaître son niveau et préciser ses objectifs et besoins, l’apprenant débute toute formation par une évaluation initiale.  
Deux à trois objectifs d’apprentissage et un contenu pédagogique adéquat sont déterminés avec son formateur.

L'évaluation séquentielle

pendant la formation

Suivre la montée des compétences.
La bonne progression de chaque apprenant est évaluée par le formateur et vérifiée par les équipes pédagogiques.
Le formateur s’assure que chaque cours correspond aux attentes de l’apprenant et ajuste le cas échéant. Pour motiver, nous adoptons une posture positive : à chaque contact, coachs et formateurs attirent avant tout l’attention sur la progression réalisée par rapport à l’objectif visé.

L'évaluation finale

en fin de formation

Évaluer le niveau et l’atteinte des objectifs.
À la fin de chaque session, les acquis sont appréciés par le formateur.
L’apprenant remplit un questionnaire de satisfaction pour faire son retour d’expérience.
Pour que la formation soit prolongée même en dehors de celle-ci, lesson reports ou documents sont laissés à l’apprenant.

La mesure d'impact

à froid

Mesurer la transférabilité et l’impact sur le poste. Trois mois après la formation, un entretien d’évaluation à froid est programmé avec comme base de réflexion un questionnaire de travail.
Chacun y fait un point sur les acquis et les axes de progrès.
Cette formule peut également, en option, être mise en place avec le manager. Elle autorise ainsi une mise en perspective avec celle réalisée par l’apprenant.