Cette formation vous permettra de concevoir des animations créatives et interactives pour le web. Apprenez comment le texte, les images et les graphiques peuvent être animés sans code.
Pour qui ?
Tout public souhaitant acquérir un niveau débutant sur Adobe Animate
Tout public souhaitant acquérir un niveau débutant sur Adobe Animate
Prérequis
- Ordinateur/Téléphone
- Mobile/Tablette
- Réseau Internet
- Avoir un accès au logiciel Adobe Animate
- Ordinateur/Téléphone
- Mobile/Tablette
- Réseau Internet
- Avoir un accès au logiciel Adobe Animate
Objectifs
- Introduction à Adobe Animate
- Gérer la production de contenu dans Adobe Animate
- Introduction à Adobe Animate
- Gérer la production de contenu dans Adobe Animate
Programme
Introduction à Adobe Animate
- Les possibilités d’Animate CC (anciennement Flash CC)
- Quand utiliser ActionScript 3 ou HTML5 Canvas ?
- La spécification Canvas au sein du langage HTML5
- La gestion d’animation HTML5 Canvas ou Flash
- Différence entre une animation ActionScript 3 et une animation HTML5 Canvas
Présentation de l’interface d’Adobe Animate
- L’écran d’accueil
- Menu général, Scène, scénario, panneaux
- Agencement de l’espace de travail / sauvegarde / réinitialisation
- L’affichage (modes d’écran, guides, grilles, accrochage, niveaux de zoom)
- Outil main / Pivotement de l’affichage
- Création d’un nouveau document / Taille, couleur de scène et cadence
- Méthodologie d’enregistrement et organisation des fichiers de travail
- Préparation des médias pour la production d’une animation
- Les différentes alternatives pour l’importation de médias
- Régler les paramètres de publication et publier
- Tester une animation dans l’environnement web
- Publier une animation
- Mettre une animation Animate CC en ligne sur un serveur web
Production de contenu dans Adobe Animate
- Différence entre bitmap et vectoriel
- Qu’est-ce qu’une forme vectorielle ?
- Différence forme vectorielle de contours et de remplissage
- Outils de sélection
- Différence entre formes primitives, formes vectorielles de base, groupes et objets de dessin
- Conversion forme de base, objet de dessin
- Combiner des objets de dessin
- Répartir des éléments sur la scène sur des niveaux de profondeur
- L’outil transformation libre
- Le panneau Aligner pour organiser les éléments sur la scène
- Le panneau Transformer
- L’outil dégradé
- Propriétés des bitmaps dans Animate
- Dessiner à la plume
- Dessiner au crayon, les pinceaux / Outils de formes
- Propriétés de remplissage et de contours
- Les pinceaux artistiques (utilisation, options)
- L’épaisseur (outil épaisseur)
- Couleurs et nuanciers
- Récupérer à la pipette, le pot de peinture et l’encrier
- Optimisation de forme et des vecteurs avancée
- Étendre un remplissage
- Adoucir les bords de remplissage
- L’outil segment
- L’outil texte
- Différence entre formes de base et symboles
- Création de symboles et différents types de symboles
- Styles et effets de couleurs
- Mise en cache en tant que bitmap
- Organisation des médias
- Nettoyage de la bibliothèque
- Mise à jour sur le disque d’éléments de la bibliothèque
- Réglage des médias bitmaps dans la bibliothèque
- Manipulation d’objets en 3D
- Perspective 3D
Pour faciliter l’acquisition de la compétence et sa transférabilité sur le poste de travail, trois différents contenus sont mis à disposition de l’apprenant sur son espace dédié, en complément de sa formation :
Un parcours e-learning : Réalisé avant ou après une session avec un formateur, chaque module correspond à une fonctionnalité à maîtriser du programme. L’ensemble des modules constitue un parcours qui renforce l’ancrage.
Des tutoriels de courte durée : Selon la logique du support formatif, ces vidéos aident l’apprenant confronté à une difficulté à la résoudre en toute autonomie 24/7 mais aussi à acquérir la fonctionnalité ou l’usage concerné.
Des vidéos d’exercices : En reprenant pas à pas chaque étape de la correction, l’apprenant progresse à travers une illustration pratique de la mise en œuvre de la fonctionnalité ou de l’usage.
Ces contenus e-formation sont disponibles dans l’espace dédié de l’apprenant. Ils complètent efficacement les sessions synchrones avec un formateur.
Introduction à Adobe Animate
- Les possibilités d’Animate CC (anciennement Flash CC)
- Quand utiliser ActionScript 3 ou HTML5 Canvas ?
- La spécification Canvas au sein du langage HTML5
- La gestion d’animation HTML5 Canvas ou Flash
- Différence entre une animation ActionScript 3 et une animation HTML5 Canvas
Présentation de l’interface d’Adobe Animate
- L’écran d’accueil
- Menu général, Scène, scénario, panneaux
- Agencement de l’espace de travail / sauvegarde / réinitialisation
- L’affichage (modes d’écran, guides, grilles, accrochage, niveaux de zoom)
- Outil main / Pivotement de l’affichage
- Création d’un nouveau document / Taille, couleur de scène et cadence
- Méthodologie d’enregistrement et organisation des fichiers de travail
- Préparation des médias pour la production d’une animation
- Les différentes alternatives pour l’importation de médias
- Régler les paramètres de publication et publier
- Tester une animation dans l’environnement web
- Publier une animation
- Mettre une animation Animate CC en ligne sur un serveur web
Production de contenu dans Adobe Animate
- Différence entre bitmap et vectoriel
- Qu’est-ce qu’une forme vectorielle ?
- Différence forme vectorielle de contours et de remplissage
- Outils de sélection
- Différence entre formes primitives, formes vectorielles de base, groupes et objets de dessin
- Conversion forme de base, objet de dessin
- Combiner des objets de dessin
- Répartir des éléments sur la scène sur des niveaux de profondeur
- L’outil transformation libre
- Le panneau Aligner pour organiser les éléments sur la scène
- Le panneau Transformer
- L’outil dégradé
- Propriétés des bitmaps dans Animate
- Dessiner à la plume
- Dessiner au crayon, les pinceaux / Outils de formes
- Propriétés de remplissage et de contours
- Les pinceaux artistiques (utilisation, options)
- L’épaisseur (outil épaisseur)
- Couleurs et nuanciers
- Récupérer à la pipette, le pot de peinture et l’encrier
- Optimisation de forme et des vecteurs avancée
- Étendre un remplissage
- Adoucir les bords de remplissage
- L’outil segment
- L’outil texte
- Différence entre formes de base et symboles
- Création de symboles et différents types de symboles
- Styles et effets de couleurs
- Mise en cache en tant que bitmap
- Organisation des médias
- Nettoyage de la bibliothèque
- Mise à jour sur le disque d’éléments de la bibliothèque
- Réglage des médias bitmaps dans la bibliothèque
- Manipulation d’objets en 3D
- Perspective 3D
Pour faciliter l’acquisition de la compétence et sa transférabilité sur le poste de travail, trois différents contenus sont mis à disposition de l’apprenant sur son espace dédié, en complément de sa formation :
Un parcours e-learning : Réalisé avant ou après une session avec un formateur, chaque module correspond à une fonctionnalité à maîtriser du programme. L’ensemble des modules constitue un parcours qui renforce l’ancrage.
Des tutoriels de courte durée : Selon la logique du support formatif, ces vidéos aident l’apprenant confronté à une difficulté à la résoudre en toute autonomie 24/7 mais aussi à acquérir la fonctionnalité ou l’usage concerné.
Des vidéos d’exercices : En reprenant pas à pas chaque étape de la correction, l’apprenant progresse à travers une illustration pratique de la mise en œuvre de la fonctionnalité ou de l’usage.
Ces contenus e-formation sont disponibles dans l’espace dédié de l’apprenant. Ils complètent efficacement les sessions synchrones avec un formateur.
Les points forts
Une formation humanisée à 100% pour progresser plus rapidement
Une pédagogie actionnelle avec des experts sélectionnés en fonction de vos besoins.
Votre coach personnel vous accompagne avant et pendant la formation
Une formation humanisée à 100% pour progresser plus rapidement
Une pédagogie actionnelle avec des experts sélectionnés en fonction de vos besoins.
Votre coach personnel vous accompagne avant et pendant la formation
Les formateurs
Nos formateurs sont des experts, animateurs et facilitateurs certifiés capables de contextualiser la formation selon le métier de l’apprenant (Finance, Commerce, RH, Marketing…). Leur capacité à s’adapter au profil et au niveau de l’apprenant contribue à donner confiance et facilite l’atteinte des objectifs pédagogiques.
La pédagogie actionnelle en situation de travail, signature pédagogique de MyConnecting, peut être complétée ou adaptée par d’autres pédagogies (inversée, spirale…) selon les dispositifs.
La réussite de l’apprenant est leur réussite !
Nos formateurs sont des experts, animateurs et facilitateurs certifiés capables de contextualiser la formation selon le métier de l’apprenant (Finance, Commerce, RH, Marketing…). Leur capacité à s’adapter au profil et au niveau de l’apprenant contribue à donner confiance et facilite l’atteinte des objectifs pédagogiques.
La pédagogie actionnelle en situation de travail, signature pédagogique de MyConnecting, peut être complétée ou adaptée par d’autres pédagogies (inversée, spirale…) selon les dispositifs.
La réussite de l’apprenant est leur réussite !
L'ESSENTIEL
Modalités
Financement
Accessibilité
Toutes nos formations sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Outre l’accessibilité physique de l’ensemble de nos locaux, la mise en place d’adaptations matérielles spécifiques est prévue pour les personnes : malvoyantes, malentendantes, ou souffrant de troubles d’apprentissage du DYS.
Un accompagnement adapté lors du passage des certifications est également prévu.
Délai de lancement
Le lancement de nos formations s’effectue au plus tard dans les 72 h suivant la validation du dossier.
Modalités d'évaluation
- En début de formation, une évaluation de positionnement initiale, à l’oral et / ou l’écrit.
- Durant la formation, une évaluation continue de la progression.
- En fin de formation, une évaluation finale pour attester des progrès réalisés.
Accessibilité
Toutes nos formations sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Outre l’accessibilité physique de l’ensemble de nos locaux, la mise en place d’adaptations matérielles spécifiques est prévue pour les personnes : malvoyantes, malentendantes, ou souffrant de troubles d’apprentissage du DYS.
Un accompagnement adapté lors du passage des certifications est également prévu.
Délai de lancement
Le lancement de nos formations s’effectue au plus tard dans les 72 h suivant la validation du dossier.
Modalités d'évaluation
- En début de formation, une évaluation de positionnement initiale, à l’oral et / ou l’écrit.
- Durant la formation, une évaluation continue de la progression.
- En fin de formation, une évaluation finale pour attester des progrès réalisés.
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